隨著物質(zhì)生活水平的不斷提升，大眾對數(shù)字娛樂內(nèi)容的消費(fèi)能力也在不斷提高，我國的游戲、動畫、電影等數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，也迎來了高速發(fā)展的時(shí)期。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開人才的支持，千鋒強(qiáng)大的教學(xué)資源以及享譽(yù)業(yè)內(nèi)的高品質(zhì)保障體系，推出CG領(lǐng)域高端子品牌小獅視覺，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)兼具的優(yōu)秀CG人才，為中國文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　凝聚行業(yè)精英，以產(chǎn)業(yè)趨勢為引領(lǐng)，小獅視覺傾力打造了高端CG培訓(xùn)課程，對業(yè)內(nèi)原有設(shè)計(jì)課程的教學(xué)模式、教材形態(tài)、教學(xué)體制以及教學(xué)管理進(jìn)行優(yōu)化升級，開設(shè)了全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、游戲原畫、Unity游戲開發(fā)培訓(xùn)課程。與此同時(shí)作為一家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，小獅視覺一直以來十分重視構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極攜手業(yè)內(nèi)名企構(gòu)建產(chǎn)教一體化教育格局，推出了開放性職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)合體“小獅學(xué)院企業(yè)聯(lián)盟”，賦能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作聯(lián)合辦學(xué)，深化CG人才培養(yǎng)改革。

小獅視覺課程體系

　　秉承著“務(wù)實(shí)、開放、協(xié)同、共贏”的合作理念，小獅視覺聯(lián)合行業(yè)企業(yè)、業(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)平臺，開展了從學(xué)科共建、人才輸送、賽事合作，入企實(shí)訓(xùn)等多維合作。2021年以來小獅視覺聯(lián)合包圖網(wǎng)、字魂網(wǎng)共同舉辦的“靠譜設(shè)計(jì)師”第二屆字體設(shè)計(jì)大賽，吸引了眾多設(shè)計(jì)師的積極參與;聯(lián)手悉知科技推出“世界工廠網(wǎng)第三屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽”以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為題，鼓勵學(xué)員在實(shí)踐中進(jìn)行思考，熟悉掌握企業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)全流程;與仁視聚美達(dá)成人才戰(zhàn)略合作，以專業(yè)共建的模式開展“人才訂單培養(yǎng)”工作，共同推出“影視合成大師定制班”等，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。

　　與此同時(shí)，小獅視覺在課程設(shè)置上，以六維全息課程體系為指導(dǎo)，從基礎(chǔ)課、專業(yè)課、項(xiàng)目課、企業(yè)課、就業(yè)課到職后課，覆蓋了學(xué)員從試聽到實(shí)習(xí)、就業(yè)、職后成長的全學(xué)習(xí)周期，最大程度賦能廣大學(xué)員。為滿足專業(yè)理論知識與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)之間高效結(jié)合的需求，小獅視覺升級構(gòu)建科學(xué)性、復(fù)合性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性的人才培養(yǎng)模式，其影視剪輯包裝學(xué)科與業(yè)內(nèi)名企開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作，為學(xué)員提供2個(gè)月名企工作實(shí)習(xí)機(jī)會，深入了解設(shè)計(jì)工作全流程，實(shí)習(xí)結(jié)束后再回到學(xué)校結(jié)合實(shí)踐有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的完美銜接。

　　融合創(chuàng)新、合作共贏是當(dāng)今職業(yè)教育人才培養(yǎng)的主旋律，展望未來，小獅視覺將秉承“志于道，據(jù)于德，依于仁，精于技”的教學(xué)理念，積極聯(lián)合企業(yè)、設(shè)計(jì)平臺共同構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的教學(xué)模式，探索CG人才培養(yǎng)領(lǐng)域“知識平臺共享、社會資源共用、設(shè)計(jì)成果共品”的服務(wù)模式，根據(jù)行業(yè)崗位的職業(yè)能力要求來確定教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)能力型人才的標(biāo)準(zhǔn)充分賦能CG人才培養(yǎng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸出合格的優(yōu)秀人才。