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      領(lǐng)略藝術(shù)之美 千鋒教育鄭州分校學(xué)員參觀鄭州美術(shù)館新館

      來源:千鋒教育
      發(fā)布人:小千
      時間: 2021-05-28 10:33:00 1622169180

            在這個人人都可以表現(xiàn)個性的時代,如果設(shè)計作品沒有個性特色,就會失去價值。作為職業(yè)教育機構(gòu),如何為學(xué)員創(chuàng)造一個合適、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)新教學(xué)模式,保障教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升尤為重要。

            為了開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,2021年5月25日,千鋒教育鄭州分校組織全鏈路UI/UE設(shè)計學(xué)科在校學(xué)員前往鄭州美術(shù)館新館學(xué)習(xí)參觀。

      圖片1

      千鋒教育鄭州分校組織全鏈路UI/UE設(shè)計學(xué)科學(xué)員參觀鄭州美術(shù)館新館

            鄭州美術(shù)館新館于2020年底建成開館,是鄭州文化新地標(biāo),其展品以中原和北方大地的獨特精神氣質(zhì)為審美取向,既有豐厚博大的傳統(tǒng)文化,又有改革開放的創(chuàng)新文化,還有新時代的追夢文化。

      圖片2

      鄭州美術(shù)館新館鄭州文化新地標(biāo)

            千鋒教育鄭州分校學(xué)員參觀鄭州美術(shù)館

            在鄭州美術(shù)館新館四樓的《西泠印社社藏精品展》展區(qū),一件件出自名家巨匠的創(chuàng)作,為學(xué)員們帶來了一場古典藝術(shù)的探索之旅。在《山河同慶》鄭州畫院慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年美術(shù)作品聯(lián)展上,學(xué)員們深刻感受到了,眾家妙筆丹青之下,中原文脈的傳承和壯闊的山河氣象,心中激蕩起共慶中國共產(chǎn)黨百年華誕的愛國之情。

      圖片3

      鄭州美術(shù)館新館內(nèi)部展示

            在參觀過程中,學(xué)生們對展館內(nèi)作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵贊嘆不已,紛紛表示通過此次活動,獲得了一場與藝術(shù)作品近距離“對話”的機會,這種近距離的鑒賞與評鑒,讓自己更加充分的感受到了藝術(shù)的魅力,增強了自身對美感的認(rèn)知。

            千鋒教育鄭州分校帶隊班主任王老師表示:設(shè)計專業(yè)比較特殊,對學(xué)生各方面的要求都比較高,創(chuàng)新創(chuàng)造能力己經(jīng)成為專業(yè)人才必須具備的基本素養(yǎng)。設(shè)計課堂不應(yīng)局限于教材書本和固定的教室,帶領(lǐng)學(xué)員走出教室,走進(jìn)美術(shù)館、展覽廳,在特定的藝術(shù)環(huán)境讓學(xué)員自主地進(jìn)行欣賞、觀摩、領(lǐng)悟,對于學(xué)生審美意識、鑒賞水平、創(chuàng)造能力的提高是大有裨益的。”

            帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)美術(shù)展覽廳,開闊眼界,使得學(xué)習(xí)不再是被動的聽取和接受,讓學(xué)生領(lǐng)略到藝術(shù)作品的深層魅力,產(chǎn)生深刻的藝術(shù)感想,造就不同尋常的藝術(shù)實踐經(jīng)驗。

            千鋒教育打造多元化校園活動,助力學(xué)子全面發(fā)展

            一直以來,千鋒教育非常注重培養(yǎng)學(xué)員的實踐能力與創(chuàng)意創(chuàng)新能力,在產(chǎn)教融合視角下全方位推進(jìn)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)深度,依托10年積累的校企合作資源,推出了“千鋒教研中臺戰(zhàn)略”賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展,通過技術(shù)合作中臺、教研創(chuàng)新中臺、高教協(xié)同中臺”積極聯(lián)合廣大企業(yè)、高校共同構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的教學(xué)模式,打造設(shè)計人才培養(yǎng)領(lǐng)域“知識平臺共享、社會資源共用、設(shè)計成果共品”的服務(wù)模式。

            設(shè)計專業(yè)學(xué)生作為典型的應(yīng)用型人才,需要具備較強的創(chuàng)新實踐能力,為提高實踐教學(xué)質(zhì)量和條件,千鋒教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的同時積極開展論壇講座、學(xué)術(shù)研討、大賽交流、展覽參觀等活動,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)員進(jìn)行大膽想象的設(shè)計,在實踐中進(jìn)行思考,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。

            今年以來,千鋒教育鄭州分校全鏈路UI/UE設(shè)計學(xué)科已舉辦兩場設(shè)計大賽,世界工廠網(wǎng)第三屆網(wǎng)站設(shè)計大賽和字體設(shè)計大賽,不僅為學(xué)員提供了探索前沿設(shè)計理念、展現(xiàn)設(shè)計才華的創(chuàng)作平臺,還通過大賽“練兵”,考驗學(xué)員們的設(shè)計思維、技術(shù)水平、創(chuàng)新創(chuàng)意能力、溝通協(xié)同能力和對項目全流程的把握能力,激發(fā)學(xué)員主觀能動性和設(shè)計實踐能力。

            以美育己,快樂學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)教學(xué)枯燥單一的教學(xué)模式,這正是千鋒教育所欣賞的藝術(shù)熏陶和大力倡導(dǎo)的情境教學(xué)。未來,千鋒教育將繼續(xù)為學(xué)員開展豐富的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)員主動探究的學(xué)習(xí)欲望,開拓學(xué)員多元靈活的藝術(shù)思維,豐富和完善學(xué)員對藝術(shù)的理解,以此培養(yǎng)出符合時代需求,藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)兼具的復(fù)合型設(shè)計人才。

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