今年以來中央多次討論新基建的發(fā)展問題，作為疫情時代下依然保持高速發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，新基建推動著產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為企業(yè)發(fā)展帶來了無限生機。新風口帶來新機遇，也對IT從業(yè)人員提出了新要求，面對不斷攀升的“新基建”人才需求挑戰(zhàn)，千鋒教育整合平臺資源，把脈市場需求，于今年7月推出了“千鋒教育教研中臺生態(tài)共同體戰(zhàn)略”，通過“教研創(chuàng)新中臺+技術(shù)合作中臺+高教協(xié)同中臺”三位一體，構(gòu)建科學的人才培養(yǎng)體系，產(chǎn)學研協(xié)同培育面向未來的產(chǎn)業(yè)急需人才。

教育要適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，千鋒教育以開放的教學模式，積極開展與企業(yè)間的合作。近日，作為華為云云中產(chǎn)教融合的重要伙伴，千鋒教育正式與華為云簽署《鯤鵬及人工智能人才培養(yǎng)合作協(xié)議》。雙方發(fā)揮各自專長和資源優(yōu)勢，共同開展鯤鵬及人工智能人才培養(yǎng)工作。

（“鋒云合作 智啟未來” 千鋒教育與華為云正式簽約）

千鋒教育聯(lián)合華為云 深化產(chǎn)教融合

華為云作為華為的云服務(wù)品牌，承載華為30多年在ICT領(lǐng)域積累的技術(shù)、能力與經(jīng)驗，引領(lǐng)云、AI、5G三種當今最重要的通用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新與發(fā)展。此次厚積十年IT培訓經(jīng)驗的千鋒教育與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)華為云的強強聯(lián)合，將為行業(yè)打造領(lǐng)先的人才培養(yǎng)模式、供給模式和發(fā)展模式。

秉承著開放、合作、共贏的合作理念，千鋒教育憑借在高校產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作、協(xié)同育人領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，為華為云平臺創(chuàng)新人才培養(yǎng)賦能，開展鯤鵬人才培養(yǎng)、AI人才培養(yǎng)、培訓實施、實訓實施等合作，將技能培訓與行業(yè)實踐特點和企業(yè)業(yè)務(wù)特色相結(jié)合。

為更好的培養(yǎng)符合時代需求的IT人才，此次合作中千鋒教育引入了華為云領(lǐng)先行業(yè)的AI實踐技術(shù)，包括但不限于OCR文字識別實踐、實例分割實踐、文本情感分析和機器翻譯實踐、視頻內(nèi)容分析實踐、生成對抗網(wǎng)絡(luò)GAN實踐、聊天機器人實踐等，以真實、前沿技術(shù)為依托，搭建內(nèi)容豐富、技術(shù)先進、跨領(lǐng)域的實戰(zhàn)課程體系，輸出與一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)技術(shù)、能力接軌的實戰(zhàn)型人才。

千鋒教育技術(shù)合作中臺 打造互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展生態(tài)共同體

（千鋒教育技術(shù)合作中臺 打造互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展生態(tài)共同體）

千鋒教育技術(shù)合作中臺在先進技術(shù)引入、人才培養(yǎng)合作開展的同時，通過多元化的合作模式，為大中小企業(yè)的技術(shù)升級、產(chǎn)品優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整，提供了更加有針對性的解決方案。截止目前合作企業(yè)已達20000余家，其中不乏阿里巴巴、華為、百度等一線互聯(lián)網(wǎng)公司，積極引入圍繞新基建的項目和先進技術(shù)、開展定向人才培養(yǎng)服務(wù)，使人才培養(yǎng)與企業(yè)需求在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上相適應(yīng)。

多年的積累，讓千鋒教育獲得諸多榮譽：中關(guān)村移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、中國軟件協(xié)會教育培訓委員會認證一級培訓機構(gòu)、中關(guān)村國際孵化軟件協(xié)會授權(quán)中關(guān)村移動互聯(lián)網(wǎng)學院、教育部教育管理信息中心指定移動互聯(lián)網(wǎng)實訓基地等。

榮譽是認可，更是鞭策，未來，千鋒教育將繼續(xù)以教研中臺生態(tài)共同體戰(zhàn)略為底層依托，通過技術(shù)合作中臺深化產(chǎn)教融合，打造互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展生態(tài)共同體，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。