要說吃青春飯，很多職業(yè)都是這樣的，原因非常非常多。

　　年輕人比起年紀(jì)大的，更有活力，而年紀(jì)大的卻經(jīng)不起“折騰”，而且年輕一點(diǎn)更具有活力，這不僅是IT行業(yè)，更是很多行業(yè)普遍存在的。

　　程序員們的能力和實(shí)力，可以說隨著工作經(jīng)驗(yàn)累積和工作年限延伸不斷在增加的。程序員有的是真才實(shí)學(xué)，不是靠“顏”來工作的一種職業(yè)。雖然年紀(jì)大對(duì)他們存在影響，但影響不是“致命”的。

　　一個(gè)30歲的程序員，他的經(jīng)驗(yàn)肯定不是20歲出頭的人所能比擬的。比如編程，在實(shí)際的開發(fā)中，經(jīng)驗(yàn)比技術(shù)重要，核心算法、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)并不能簡單地依靠年輕人的拼勁去獲得，要有長時(shí)間的積累和沉淀。

　　據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀的程序員大約27歲左右才能專注于某一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域，到了30歲基本上才能在領(lǐng)域內(nèi)小有所成，中年之后才能走向事業(yè)的巔峰。所以，知識(shí)和力量，才是青春飯的主菜。

　　一、為什么說程序吃青春飯

　　說程序員吃的是青春飯(或者35歲之后就不能再寫代碼了)的原因普遍來說，千兒妹認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

　　1，編程技術(shù)飛速迭代， 新技術(shù)層出不窮， 各種語言、各種框架、各種新技術(shù)理論每年都會(huì)更新， 因此程序員的技能庫也要緊隨著行業(yè)技術(shù)變化的腳步更新。隨著程序員的年齡增長，相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力卻是在退步的， 因此往往會(huì)出現(xiàn)跟不上行業(yè)技術(shù)腳步的情況。

　　2?，工作成果產(chǎn)出的問題， 換種說法就是加班時(shí)間多少的問題。國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司興起的996模式，導(dǎo)致了程序員的這種腦力勞動(dòng)者，變相演變成體力勞動(dòng)者，拼在最前面的，熬到最晚的，往往是年輕人。

　　3?，大家都知道中國IT行業(yè)起步于九十年代，有經(jīng)驗(yàn)的老程序員，都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)的需要，可能很多已經(jīng)轉(zhuǎn)崗了。而市場上的程序員人才以初級(jí)、中級(jí)居多，這導(dǎo)致了目前公司里40幾歲的程序員寥寥無幾。

　　所以很多程序員在三十幾歲的時(shí)候轉(zhuǎn)向了管理崗，要么項(xiàng)目經(jīng)理，要么技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，或者轉(zhuǎn)行自己創(chuàng)業(yè)。對(duì)于這個(gè)職業(yè)來說，程序員的不斷涌入，勢必會(huì)讓一些年老的程序員轉(zhuǎn)去一些更高層的工作，從而與所謂的程序員脫開關(guān)系。

　　剩下的大齡一線程序員，可想而知，自然會(huì)被非議，被人認(rèn)為不行，哪怕是你喜歡寫代碼，就是不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，這無疑導(dǎo)致大齡一線程序員在職場中很是尷尬和被動(dòng)。

　　二、如何去規(guī)避“青春飯”

　　1?、在校學(xué)生，準(zhǔn)程序員

　　大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，同時(shí)一定要根據(jù)自己的興趣愛好和想法，試著去做一個(gè)大點(diǎn)的項(xiàng)目，在簡歷上也不會(huì)顯得那么簡陋，無東西可寫。

　　2?、工作1~2年的初級(jí)程序員

　　一兩年工作經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)比較尷尬的工作經(jīng)驗(yàn)階段，處于一種「高不成，低不就」的地步。這時(shí)候就需要大家不要暫時(shí)眼里只有錢(當(dāng)然錢很重要)，穩(wěn)住自己焦躁的內(nèi)心，騎著驢找驢即在職找工作，不要裸辭。

　　工作期間，一是平時(shí)多積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)提高自己的技術(shù)，二是多積累人脈，多認(rèn)識(shí)朋友和同事，聯(lián)系以前同學(xué)，看有沒有內(nèi)推的機(jī)會(huì)。三是，確立自己的一個(gè)求職目標(biāo)公司，按照那個(gè)公司的要求平時(shí)多學(xué)習(xí)和提高自己，做到因地制宜。

　　3?、進(jìn)階中高級(jí)程序員

　?、偌皶r(shí)了解新技術(shù)但不要沉迷。到最后拼的是算法，思維。新技術(shù)的衍生都是在原有的事物上出現(xiàn)的，最好的學(xué)習(xí)方法就是去實(shí)戰(zhàn)。

　　對(duì)于新技術(shù)的熱愛：新技術(shù)的架構(gòu)思想，設(shè)計(jì)思想。這些都是可以通過讀懂源碼來學(xué)習(xí)的。但是當(dāng)自己有了一定的編程水平最好先自己去實(shí)現(xiàn)那個(gè)功能，然后再與源碼比對(duì)，看二者的差別以及自己所欠缺的。

　?、谂囵B(yǎng)時(shí)間管理能力。盡可能少做，或不做那些效率不高的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)來說：效率，狀態(tài)，善于總結(jié)，歸納。形成自己的技術(shù)體系與知識(shí)譜圖。

　?、蹐F(tuán)隊(duì)管理能力。能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)復(fù)雜系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，比較熟悉業(yè)務(wù)數(shù)據(jù);并且同時(shí)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和組織能力，在團(tuán)隊(duì)中有自己影響力。同時(shí)有能力把控公司大的技術(shù)方向，還需要有足夠的行業(yè)人脈和資源，招聘搭建合適的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

　?、?35歲之后：了解自己，把自己變現(xiàn)的階段。35歲之后你的編程能力一定是下降的，你寫代碼絕對(duì)不如25歲的程序員快，但是這個(gè)不重要，因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)、你的視野、你的架構(gòu)能力、你的管理能力、你的問題分析能力、你的解決問題能力等等，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于當(dāng)前的困擾。

　　給平庸的年輕人希望也就是給平庸的中年人予絕望，反之亦然；而一個(gè)程序員，必定要在一生的舞臺(tái)中扮演這兩個(gè)不同的角色…平庸而又毫無自知，毫不努力的自己，才是我們應(yīng)該害怕的事情。更多關(guān)于“IT培訓(xùn)”的問題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒教育多年辦學(xué)，課程大綱緊跟企業(yè)需求，更科學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)，每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬人。不論你是零基礎(chǔ)還是想提升，都可以找到適合的班型，千鋒教育隨時(shí)歡迎你來試聽。

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