Java 語(yǔ)言從第一個(gè)版本開始就內(nèi)置了對(duì)多線程的支持，但是任何從事 Java 開發(fā)的人都知道編寫高質(zhì)量的并發(fā)代碼非常困難。相信經(jīng)過(guò)很多時(shí)間，你會(huì)對(duì)并發(fā)編程有更多的了解，甚至可以獲得更多的編程選擇和選擇。在這里，我就和大家討論一下Java程序員常見并發(fā)編程問(wèn)題。

　　為什么需要并發(fā)編程？

　　并發(fā)編程幫助我們區(qū)分做什么和什么時(shí)候做，這可以顯著提高應(yīng)用程序的吞吐量和組織。不僅如此，當(dāng)然，使用并發(fā)編程通常有多種原因。比如業(yè)務(wù)需求、性能優(yōu)化需求、任務(wù)調(diào)度的簡(jiǎn)化、并行程序等在多核CPU中都有優(yōu)勢(shì)。

　　當(dāng)然，在此期間會(huì)有一些注意事項(xiàng)，這會(huì)對(duì)并發(fā)編程造成一定的誤解。例如，并發(fā)并不總能提高性能。當(dāng)CPU空閑時(shí)間比較多的時(shí)候，程序的性能可以得到明顯的提升，但是線程數(shù)如果多了，頻繁的調(diào)度切換會(huì)降低系統(tǒng)的性能。

　　因此，我們應(yīng)該客觀地理解并發(fā)編程。例如，編寫并發(fā)程序不可避免地會(huì)給代碼增加額外的開銷；正確的并發(fā)是非常復(fù)雜的，即使是簡(jiǎn)單的問(wèn)題；并發(fā)的缺陷不容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈儾蝗菀字噩F(xiàn)；并發(fā)性通常需要從根本上改變?cè)O(shè)計(jì)策略來(lái)修改它。

　　并發(fā)編程原理和技術(shù)

　　1、單一職責(zé)原則。將并發(fā)相關(guān)代碼與其他代碼分開。

　　2、限制數(shù)據(jù)范圍。修改共享對(duì)象的同一字段的兩個(gè)線程可能會(huì)相互干擾，從而導(dǎo)致不可預(yù)知的行為。一種解決方案是構(gòu)造臨界區(qū)，但臨界區(qū)的數(shù)量必須受到限制。

　　3、使用數(shù)據(jù)副本。數(shù)據(jù)復(fù)制是避免共享數(shù)據(jù)的好方法，復(fù)制的對(duì)象只被視為只讀。

　　4、線程應(yīng)該盡可能獨(dú)立。讓線程存在于自己的世界中，不與其他線程共享數(shù)據(jù)。

　　Java程序員常見并發(fā)編程問(wèn)題是Java開發(fā)過(guò)程中一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。尤其是在企業(yè)端的實(shí)戰(zhàn)開發(fā)中，被廣泛使用。因此，Java開發(fā)工程師在企業(yè)中的地位非常穩(wěn)定。如果想深入學(xué)習(xí)Java開發(fā)相關(guān)的工作技能，可以直接通過(guò)千鋒教育學(xué)習(xí)，也可以學(xué)習(xí)當(dāng)前流行的大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)。更多關(guān)于“Java培訓(xùn)”的問(wèn)題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒已有十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，課程大綱更科學(xué)更專業(yè)，有針對(duì)零基礎(chǔ)的就業(yè)班，有針對(duì)想提升技術(shù)的好程序員班，高品質(zhì)課程助力你實(shí)現(xiàn)java程序員夢(mèng)想。